sábado, 10 de noviembre de 2018

Finalizamos el curso ABP

Ya hemos llegado al final del curso ABP.

Tengo que decir que he aprendido muchas cosas sobre esta metodología, con la cual no había tenido contacto hasta ahora; pero también decir que me queda muchísimo por aprender sobre ella.

Los objetivos que me había propuesto, se han cumplido porque partía de 0, he observado que no es tan fácil como me parecía y sobre todo que la programacón tiene que estar bien pensada para el grupo de edad con el que vamos a trabajar; y contar con todos los profesionales que entren en el aula.

Me ha ayudado a aprender a manejar diferentes herramientas TIC, a programar desde otra prespectiva y sobretodo a fijarme más en lo que puedo mejorar, modificar, añadir, etc según las necesidades y demandas de mis alumnos.

Como vereis en la infografía que he realizado, os pongo las tres cosas que más me han gustado del curso y la que menos.
Resaltar lo que menos me ha gustado, la cual me ha defraudado un poco: el trabajo en equipo.


No ha habido mucha colaboración y puesta en común entre todo el equipo, al final sólo participábamos dos de las cinco que inicialmente estábamos. Esta situación me creo un poco de estrés al ver que las fechas se aproximaban y que el equipo no respondía.

Por lo demás muy contenta con el equipo de INTEF, mi tutor y la plataforma en la que se imparten estos cursos.

Gracias por todo.

martes, 6 de noviembre de 2018

Proyecto final

Ya llegamos al final de este curso y después de haber leído las opiniones y sugerencias de mis compañeros he hecho algún cambio en mi proyecto.

Primero de todo aclarar que la presentación que hice en Padlet, es un resumen del proyecto con los puntos más importantes; ya que así creo que lo exigía el ejercicio.

Algunas de los cambios que he realizado es la numeración de cada una de las partes del proyecto, ya que algún compañero me decía que lo veía todo muy amontonado. He hecho también alguna referencia al alumnado ACNEE, el cuál no había tenido en cuenta anteriormente.

 Pixabay

También quiero aclarar que cuando hablo de la participación y colaboración del resto de comunidad, tanto educativa como social; sí que hago referencia a la familia, la cual considero esencial para poder trabajar el tema.

Anteriormente no había comentado nada de la temporalización, esta está prevista para 4 semanas; teniendo en cuenta que el ritmo e intereses de nuestros alumnos /as. Está se podrá alargar o acortar, según vayamos viendo.

Las actividades que se van a realizar, están un poco más detalladas; pero creo que si me extendía más en todos los apartados; hubiera sido más complicado hacerlo en esta aplicación.

Creo que esta presentación es más llamativa y explicativa que un simple word.

Espero que os guste!!!!  





 Pixabay





 

lunes, 5 de noviembre de 2018

Elevator Pitch

La siguiente actividad que tenemos que realizar dentro de nuestro curso de ABP, es la grabación de unvídeo o audio en el que expliquemos unpoco el por qué de nuestro proyecto; es dedir, que lo vendamos un poco.

Yo me he decidido por un audio y aquí os lo dejo, espero que os guste!!!!